leg og læring

Legetøjets udvikling i Danmark afspejler samfundets økonomiske og teknologiske fremskridt. Efter Anden Verdenskrig var ressourcerne knappe, og børn legede med simple hjemmelavede genstande. I 1950’erne skabte velfærdsøkonomien en ny legetøjsindustri, hvor LEGO blev en markant succes. 1960’ernes teknologiske optimisme bragte robotlegetøj og rumrelaterede lege. I 1970’erne voksede mediepåvirkningen, og Playmobil blev populært. 1980’erne var præget af videospil og filmlicenseret legetøj, mens 1990’erne så en eksplosion af kommercielt legetøj. I dag kombineres traditionelt legetøj med avanceret teknologi, samtidig med at bæredygtighed bliver en vigtig faktor.