Brøker Strimler Magnetisk – 83 stk. i skum er et konkret og visuelt læringsredskab, der gør det nemmere for børn at forstå og arbejde med brøker i matematik. Velegnet til både skoleundervisning og hjemmeundervisning, hvor leg og læring går hånd i hånd.
Visuel og praktisk læring af brøker
Med dette sæt får børn mulighed for at se og mærke forskellen på brøker som 1/2, 1/3 og 1/4. Hver brøk er fremstillet som en farvet skumstrimmel med magnetisk bagside, der nemt kan placeres på whiteboards. Det giver læreren mulighed for at forklare abstrakte begreber gennem konkrete eksempler.
Et værktøj til forståelse og motivation
Brug af fysiske redskaber i matematikundervisning fremmer forståelse og engagement. Ifølge Jean Piaget lærer børn bedst gennem konkrete erfaringer, og Jerome Bruner fremhæver vigtigheden af at gå fra det konkrete til det abstrakte i læringsprocessen (Singapore Math).
Understøttet af moderne læringsteorier
Begrebet Embodied Design viser, at elever lærer bedre, når de bruger kroppen og hænderne aktivt (Embodied Design). Ved at flytte, sammenligne og kombinere strimler opnår eleverne dybere forståelse for brøkbegreber og deres anvendelse i virkeligheden.
Eksempler på brug i undervisningen
Brøker Strimler Magnetisk egner sig til flere typer aktiviteter i undervisningen:
Sammenlign brøker
Lad elever placere 1/2 og 1/4 ved siden af hinanden. Vis, at to stykker 1/4 svarer til 1/2. Dette giver dem visuel forståelse for størrelsesforhold og ækvivalente brøker.
Arbejd med addition og subtraktion
Vis hvordan 1/4 + 1/4 bliver til 1/2. Eller hvordan 3/4 – 1/4 bliver til 1/2. Strimlerne støtter elever, der har svært ved at forestille sig brøker i hovedet.
Støtte til elever med særlige behov
For børn med indlæringsvanskeligheder eller diagnoser som ADHD eller dyskalkuli er fysiske materialer afgørende. De hjælper med at fastholde opmærksomhed og skaber tryghed i læringsprocessen.
Forskning og faglig baggrund
Dansk forskning støtter brugen af konkrete materialer i matematikundervisning. Professor MSO Jeppe Bundsgaard (AU) peger på, at differentieret og multimodal undervisning styrker børns læring. Ligeledes fremhæver DPU-forsker Ane Qvortrup vigtigheden af hands-on-aktiviteter for at skabe dyb forståelse i skolens fag.
Dokumenteret effekt af manipulative materialer
I en international undersøgelse fra 2024 opnåede elever, der brugte brøkeredskaber, markant bedre resultater end kontrolgruppen. Materialerne forbedrede både regnefærdigheder og begrebsforståelse.
Virtuelle alternativer understreger vigtigheden af det fysiske
Selv i digitale klasselokaler anbefales fysiske manipulativer som supplement. IES (Institute of Education Sciences) anbefaler konkret materiale som støtte til digital læring – især i arbejdet med brøker.
Produktdetaljer
Indhold: 83 farvede skumstrimler med magnetisk bagside
Materiale: EVA-skum og magnetfolie
Varenummer: 963225
EAN: 5745000963225
Anbefalet alder: Fra 6 år
Læs mere om fordelene ved konkrete materialer på hand2mind.com